Monthly Archives: maggio 2015

Editoriali dei Direttori

Quattro settimane. Quattro settimane di ritardo, e il numero di Aprile accorpato a quello di Maggio. E tutto per mancanza di inchiostro. La riforma della Buona Scuola è forse in grado di fare danni prima ancora di essere approvata?  Diciamo che l’attuale stato di decadenza della scuola e della cultura nel nostro paese giustificano il timore. Propongo di considerare queste  quattro settimane un “memento” rivolto a quelli che si disinteressano di tutto questo contro il loro stesso interesse. Continua a leggere

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È davvero buona questa scuola?

Finalmente. Dopo settimane di dilazioni, rinvii, promesse e proclami, pare che a settembre (salvo imprevisti) vedrà finalmente la luce questa tanto dibattuta riforma della Buona Scuola di Matteo Renzi. Ciò che c’è di “Buono” nel progetto sono sicuramente i propositi, almeno quelli di facciata: niente più precari nella scuola, una squadra di docenti in grado di evitare supplenze, cambio di valutazione nella carriera scolastica, assunzione solo tramite concorso, trasparenza della scuola e abolizione delle procedure burocratiche più lunghe e gravose. Continua a leggere

I giovani come relitti nel mare del Nulla

Cosa significa nichilismo? Secondo Umberto Galimberti vuol dire – e affermare – che l’etica di vita, la virtù e i “valori supremi perdono ogni valore”.

Nel tardo Illuminismo, nel 1888, Nietzsche scriveva: “Il nichilismo è alle porte, lo capirete fra cinquant’anni.” Se ci guardiamo intorno (è sempre Galimberti a dirlo) dovremo convincerci che noi ce ne stiamo accorgendo dopo poco meno di un secolo e mezzo. E allora, seppure con ritardo, il “Nulla” e la distruzione dei valori (e dei diritti) è giunta paradossalmente con l’ascendere del tenore di vita, con lo sfrenato consumismo, con la tecnologia pervasiva e devastante; in una parola: col mondo globale in cui l’85% della ricchezza risiede nelle mani (e nelle tasche…) di pochi, mentre dilagano povertà e paura del futuro incognito. Continua a leggere

Traccia 1: Riguardo alla violenza

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Un’opinione diffusa associa la violenza all’ignoranza, alla mancanza di mezzi “civili” che possano sfogare e comunicare uno stato di disagio. Ne “La manomissione delle parole”, Gianrico Carofiglio sostiene che la violenza sia la reazione ad un’insufficienza verbale. La lingua è potere, in quanto facoltà di nominare le cose e di esercitare su di esse controllo e ordine. Un lessico limitato riduce la possibilità di espressione e di analisi, quindi la realtà prende il sopravvento sull’uomo, che prova paura, inadeguatezza, e odio e commette atti di forza.

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